為切實推進《運動訓練專業本科培養方案》的落實👨🏻🎓，進一步提高人才培養質量，特製訂本規定
一、總則1.按照專業培養方案的要求🥻，本專業學生在系統地掌握運動訓練、競賽🙋🏻♀️、管理及學校谈球吧体育教學、谈球吧体育健身鍛煉的基本理論與方法的同時，應具有較好的專項運動技術水平💁♀️🚼，具備指導專項運動訓練與谈球吧体育教學實踐🧛♂️、賽事組織管理和裁判工作等能力。為此，加強對學生的有關谈球吧体育訓練中的技術性科目（即術科）的培養、訓練與指導，提高其術科素養與能力，是運動訓練專業本科生人才培養目標的基本要求👩🏻🏭。實行本科生導師製，旨在進一步加強對學生的術科指導，保障學生術科素養與能力的提升⛹️♂️。
2.實行本科生導師製，對於加強學生術科學習的分類指導、提高教育教學的針對性🚶♂️➡️，促進學生德、智、體、美全面發展起著重要作用🦻🏿🎍。
3.本科生導師原則上由在職教師擔任，導師至少應具備碩士學位或具有中級以上職稱，且在某一術科上具備專長。
4.從大三起🧑🚀🍧，根據雙向選擇的原則，為每一位本科生配備一位導師。
二👫、導師的工作職責
1.導師應詳細了解所指導學生的基本情況👡，根據學生的術科基礎🙆、能力、特點等製訂指導計劃，註重因材施教🕵🏻♀️。
2.導師應指導學生掌握相關術科的訓練、教學、組織管理、裁判等工作的基本方法、技巧與技能，並正確引導學生拓展相關術科技能；指導學生參加相關術科的競賽🐁、教學與訓練輔助👨👨👦👦、賽事管理👨🏽💻、裁判等工作🖕🏽。
3.協助配合學工辦做好所指導學生的思想政治教育👔、就業指導等工作。
三、導師的確定方式
總體上采取導師與學生雙向選擇的方式確定。其中：
1.各運動隊在訓的“運動訓練專業”學生的導師🫱，原則上由其主教練擔任。
2.符合條件的教師本著自願的原則😿，向教研室申請擔任本科生導師，各教研室按術科將申請名單交教務辦匯總，教研部審核後按術科公布導師名單。
3.學生根據自身的術科特長🩼，按照教研部公布的術科導師名單選報導師，如沒有所報術科的導師，則選報相近術科的導師。
4.導師根據學生選報的意向進行選擇🙍，確定所帶學生名單。在指導同一年級學生的人數上，原則上教授不得超過3人、副教授不得超過2人、講師不得超過1人。學生選報人數較多的導師有責任向教研室主任建議和推薦其他導師。
四💼、導師的履職要求與考核
1.導師每周必須與所指導的學生聯系、見面1次以上💕。聯系及見面指導的內容主要包括：對學生相關術科技能的拓展進行指導；對學生的專業學習、術科知識等答疑解惑；對學生參與相關術科競賽🙅🏼♂️、教學與訓練輔助、賽事管理👩🏽💻、裁判等工作進行指導；了解學生思想動態並予以適時指導；為學生提供就業指導等。
2.對於履職合格的導師，在年底績效津貼分配時予以適量補助，在教師評獎評先以及年度考核評優時，同等條件下優先考慮。對於長期不與學生聯系及見面、學生評價差的導師，暫停一年導師資格；如連續兩年不合格，則取消其導師資格⛑️。
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2015.9