（轉自☦️：光明日報） 

據媒體報道，日前，上海一所高校的兩名學生侵入校方網站後臺，以每次收費15元至20元為條件，為同學篡改晨跑數據👨🏻‍⚖️，短短4個月內，從200余名學生手中牟利8萬余元。目前🚣🏻👻，這兩名學生已被公安機關依法采取刑事強製措施。  

眼下🐨🧑🏻‍🚀，不少學校開展了學生體質測試💆‍♂️，但是不少學生卻叫苦不迭：“跑不動怎麽辦”“平時都沒怎麽鍛煉”“要不咱們一起慢慢跑吧”……甚至，在一些高校出現了“有償代跑”的現象，只要花上50元或100元就可以找到“代跑”的同學👮🏻‍♂️。 

大學生體質下降現象，已經成為無可爭辯的事實👦🏻。《2010年國民體質監測公報》結果顯示，我國成年人、老年人的身體機能水平有所回升，中小學生爆發力、柔韌性🫄🏽🫓、力量💔、耐力等身體素質指標連續20多年下降的趨勢得到遏製，但大學生的身體素質卻出現了繼續下滑🦹🏻‍♂️。 

大學生本應該比中學生可支配的時間更加充裕🚟，為什麽會出現體質下降🤹🏼？到一些高校隨便走訪🏄🏿‍♀️，就會發現，“宅”在大學裏面是一種普遍現象。男生宅在宿舍打遊戲，女生宅在宿舍逛網店，有人甚至連吃飯也不願意邁出宿舍🐻。能走出宿舍，主動參與鍛煉的同學，可謂少之又少。 

微信🧑🏽、微博🧛🏽‍♀️、人人……電子產品和互聯網的普及，確實“霸占”了不少學生的課余時間🤵🏿‍♂️，讓同學們疏於鍛煉。但原因並不僅限於此，隨著大學擴招🧑🏿‍🦱，學校的谈球吧体育設施遠遠跟不上，不少學校為了管理方便，學校的操場只有在每天的特定時間才開放，有時候學生想鍛煉🦔，只能隔著護欄♙🐓，興嘆鍛煉不易🤛🏼；就連晨跑也普遍采用強製刷卡的方式考勤🧞，讓人覺得鍛煉成了一種負擔。 

破解大學生谈球吧体育鍛煉的難題，學校不妨從主導改為引導，把更多課余時間還給學生👩‍👦。采用鼓勵的方式讓學生自己組織谈球吧体育活動🍋，自主安排鍛煉時間和方法😶‍🌫️。與此同時🎍，學校要扮演好服務的角色，對學生感興趣的谈球吧体育活動🪳，在力所能及的範圍內，提供器械🔵、場地等支持。 

蔡元培先生曾提出🧜🏿：完全人格↩️，首在谈球吧体育。近的如清華大學👩‍🦲，數十年來高呼“為祖國健康工作五十年”的口號😆，讓谈球吧体育傳統成為校風的一個重要組成部分🕵️；遠的如最近媒體關註度很高的美國的“深泉式教育”，讓學生身處最狂野的西部沙漠，不僅學習了書本知識，還體驗了牛仔生活，完成人格的塑造👰🏻‍♂️🚢。 

由此看來，晨跑雖小🧑‍🌾🤵🏽，意義重大，無論是學校還是學生都有必要將其當作一堂必修課來對待🏋🏼。為此🤏🏼，學校不妨把學生鍛煉時間還給學生，只要學生願意參與谈球吧体育鍛煉，學校要做的就是提供設施、場地等服務；學生也應該積極主動參加學校谈球吧体育活動🎞，積極鍛煉，強健體魄👨🏽‍🚀🦴，展示出當代大學生昂揚向上的精神面貌。